第一百三十章:诡异校园
“但受害者母亲说,她已经报过警了,但是警方不受理。”
“当时我的想法,其实和结衣是一样的,可能这位母亲,对孩子比较溺爱。”
“老实说,有些孩子吧,在家父母舍不得打,父母也不让老师体罚,所以稍微受到一点责备,就觉得孩子掉了块肉。”
“我当时是这么想的。”
“可那位母亲后来对我说,胡律师,我求求你了,我没有办法了。”
“我记得那位母亲是跪在了我面前……秦先生,你能想象吗……”
“那孩子我看到了,明明身上没有任何伤害,但那位母亲却像是孩子死了一样,跪在我面前。”
“她对我说,胡律师,我真的没有办法了,我知道你为不少穷人打过官司,我知道你是一个好人。我的孩子……变了啊!我不知道他遭受了什么!但他彻底变了啊!”
“孩子的妈妈声泪俱下,那个哭声的感染力,让我一时间有些恍惚。”
“她不像是在撒谎,但她的孩子就站在我面前,完好无损。”
“而接下来的话,让我分不清,这是母子的双簧,还是真的孩子遭受了很严重的精神创伤。”
“那位母亲说,我的孩子已经不认得我了,我的孩子习性也变了。”
“在母亲口里,孩子发生了许多变化。”
“从孩子的坐姿,站姿,饮食习惯,以及床上枕头的摆放,还有阅读的书籍,饭桌上的表现,看的电视节目等等……”
“全部都有了巨大的变化。和之前完全不是同一个人。”
“这是一个单身妈妈,孩子几乎就是她的全部,所以她对孩子其实并不是很多家长那样,完全不了解孩子的喜好。”
“她对自己的孩子非常了解。”
“我当时在想,要么是女人的表演能力太好了,要么是她孩子真的遭受了精神冲击。”
“的确有因为遭受霸凌,欺辱,或者某些巨大打击,人产生应激反应,最后像是变了一个人一样的。”
“我问了那个孩子一些问题,他的确不知道妈妈叫什么名字,也不知道爸爸叫什么名字。”
“我问他有没有在学校被欺负时,我从他眼里看到了恐惧。”
“他整个人瑟瑟发抖,像是害怕不已。”
“当时我的第一反应,这孩子遭受了霸凌。”
“但问题就在这里,秦先生,这个孩子身上,没有任何的伤痕。他压根就没有遭受过危害。”
“可他也不肯透露任何东西,或者说,他的精神状态很不好,没办法描述学校里遭受的一切。”
“另外,校方也很配合,无比配合,在孩子妈妈报警后,校方也派来了人,一方面是给孩子做检查,另一方面,是邀请孩子妈妈去学校里参观。”
“校方愿意提供监控录像,保证孩子在学校,没有受到欺负。”
秦泽觉得,这校方的做法是正确的,没有问题。
正确的公关就该如此。
胡东风说道:
“可孩子却拉着母亲的手,哭喊着不要进入学校,他害怕不已,神情时而痴呆,时而疯癫。”
“孩子要求住在警察局里。哭的眼泪鼻涕都出来了,有时候又露出痴傻的笑容。”
“于是警方没办法,只能护送着孩子去医院做完检查,但却并没有让孩子妈妈去井泉学院。”
“在给我看了这段录像后,我很受震撼。”
“我脑海里还是两个想法,要么是这个孩子演的。母子一起,想要讹学校的钱。”
“但后来结衣告诉我,孩子妈妈有着自己的生意,因为有着姣好颜值,做着带货主播,其实不差钱。”
“且此前没有发生过任何这样的事情。”
“而且目前是升学阶段,是家长们最不希望孩子出问题的阶段。”
“结衣当时还不知道案件性质,她建议我,先给这对母子安排好一个去处,也别表明接下这个案子,而是去受害者同学的家里家访。”
“因为事后不久,学校方希望受害者能正常回到学校上课,还学校一个清白,也让孩子能够早点开始学习。”
“且家长们也不希望卷入这种风波里,影响自己孩子学习。”
“记者们也开始报道案件。”
“因为警方不受理,校方呢,又非常的配合,家长方呢,也很希望受害者母亲不要在闹了……”
“于是就出现了新闻,受害者母亲就成了讹钱的,不明事理的人。”
“舆论一边倒谴谪那位母亲。”
“但这位母亲并不希望自己的孩子受委屈,网络上的大众,有时候代表的只是他们内心的正义,只是需要抒发情绪而已。”
“于是受害者的母亲,求助了我,希望起诉学校后,我来做她的律师。”
“我一开始不愿意的,但在看到受害者母亲下跪后,我问了结衣意见,就是我前面说的,结衣建议我拜访其他孩子。”
“多了解一下这位受害者的同班同学。”
“如果同学们都说没有这回事,结衣建议我,不要接这个案子。”
“但如果其他同学都有问题,那就好好调查。”
“这个时候,我和结衣都还不知道我们面对的到底是什么。”
胡东风的表情明显有些恐惧。
之前的讲述里,秦泽听到的是——
孩子不敢去学校,且当校方邀请母亲去学校参观时,孩子反应剧烈,于是去学校参观这事儿就被搅和了。
接下来,校方,家长方,警方,都认为孩子在无理取闹。
而这个时候,胡东风也没有去学校,或许是那位结衣的直觉,让胡东风没有进入危险区域。
秦泽意识到,假如……假如这一切不是母子的双簧,那么进入学校,就代表着非常危险。
胡东风开始继续讲述:
“秦泽先生,你相信一所学校,能让所有孩子……都变得听话,聪明,乖巧,热爱学习吗?”
“你觉得仅仅凭借温和的教育手段,能让每个孩子都如同流水线的工艺品一样……标准统一吗?”
这句话的信息量太大了,秦泽说道:
“你在拜访这些孩子的过程里,遇到了很诡异的事情?”
胡东风点点头:
“他们……太听话了,太热爱学习了,也热爱做家务。他们简直是所有父母眼里,最理想的孩子。”
“我可以想像,有这样的孩子,父母们哪里还会接受别人对学校的诋毁?”
“我拜访了九个家庭,九个家庭的孩子……”
胡东风的嘴唇颤抖起来:
“他们除了外形不一样,简直就像是……九个机器。行为,笑容,眼神,一模一样。”
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“当时我的想法,其实和结衣是一样的,可能这位母亲,对孩子比较溺爱。”
“老实说,有些孩子吧,在家父母舍不得打,父母也不让老师体罚,所以稍微受到一点责备,就觉得孩子掉了块肉。”
“我当时是这么想的。”
“可那位母亲后来对我说,胡律师,我求求你了,我没有办法了。”
“我记得那位母亲是跪在了我面前……秦先生,你能想象吗……”
“那孩子我看到了,明明身上没有任何伤害,但那位母亲却像是孩子死了一样,跪在我面前。”
“她对我说,胡律师,我真的没有办法了,我知道你为不少穷人打过官司,我知道你是一个好人。我的孩子……变了啊!我不知道他遭受了什么!但他彻底变了啊!”
“孩子的妈妈声泪俱下,那个哭声的感染力,让我一时间有些恍惚。”
“她不像是在撒谎,但她的孩子就站在我面前,完好无损。”
“而接下来的话,让我分不清,这是母子的双簧,还是真的孩子遭受了很严重的精神创伤。”
“那位母亲说,我的孩子已经不认得我了,我的孩子习性也变了。”
“在母亲口里,孩子发生了许多变化。”
“从孩子的坐姿,站姿,饮食习惯,以及床上枕头的摆放,还有阅读的书籍,饭桌上的表现,看的电视节目等等……”
“全部都有了巨大的变化。和之前完全不是同一个人。”
“这是一个单身妈妈,孩子几乎就是她的全部,所以她对孩子其实并不是很多家长那样,完全不了解孩子的喜好。”
“她对自己的孩子非常了解。”
“我当时在想,要么是女人的表演能力太好了,要么是她孩子真的遭受了精神冲击。”
“的确有因为遭受霸凌,欺辱,或者某些巨大打击,人产生应激反应,最后像是变了一个人一样的。”
“我问了那个孩子一些问题,他的确不知道妈妈叫什么名字,也不知道爸爸叫什么名字。”
“我问他有没有在学校被欺负时,我从他眼里看到了恐惧。”
“他整个人瑟瑟发抖,像是害怕不已。”
“当时我的第一反应,这孩子遭受了霸凌。”
“但问题就在这里,秦先生,这个孩子身上,没有任何的伤痕。他压根就没有遭受过危害。”
“可他也不肯透露任何东西,或者说,他的精神状态很不好,没办法描述学校里遭受的一切。”
“另外,校方也很配合,无比配合,在孩子妈妈报警后,校方也派来了人,一方面是给孩子做检查,另一方面,是邀请孩子妈妈去学校里参观。”
“校方愿意提供监控录像,保证孩子在学校,没有受到欺负。”
秦泽觉得,这校方的做法是正确的,没有问题。
正确的公关就该如此。
胡东风说道:
“可孩子却拉着母亲的手,哭喊着不要进入学校,他害怕不已,神情时而痴呆,时而疯癫。”
“孩子要求住在警察局里。哭的眼泪鼻涕都出来了,有时候又露出痴傻的笑容。”
“于是警方没办法,只能护送着孩子去医院做完检查,但却并没有让孩子妈妈去井泉学院。”
“在给我看了这段录像后,我很受震撼。”
“我脑海里还是两个想法,要么是这个孩子演的。母子一起,想要讹学校的钱。”
“但后来结衣告诉我,孩子妈妈有着自己的生意,因为有着姣好颜值,做着带货主播,其实不差钱。”
“且此前没有发生过任何这样的事情。”
“而且目前是升学阶段,是家长们最不希望孩子出问题的阶段。”
“结衣当时还不知道案件性质,她建议我,先给这对母子安排好一个去处,也别表明接下这个案子,而是去受害者同学的家里家访。”
“因为事后不久,学校方希望受害者能正常回到学校上课,还学校一个清白,也让孩子能够早点开始学习。”
“且家长们也不希望卷入这种风波里,影响自己孩子学习。”
“记者们也开始报道案件。”
“因为警方不受理,校方呢,又非常的配合,家长方呢,也很希望受害者母亲不要在闹了……”
“于是就出现了新闻,受害者母亲就成了讹钱的,不明事理的人。”
“舆论一边倒谴谪那位母亲。”
“但这位母亲并不希望自己的孩子受委屈,网络上的大众,有时候代表的只是他们内心的正义,只是需要抒发情绪而已。”
“于是受害者的母亲,求助了我,希望起诉学校后,我来做她的律师。”
“我一开始不愿意的,但在看到受害者母亲下跪后,我问了结衣意见,就是我前面说的,结衣建议我拜访其他孩子。”
“多了解一下这位受害者的同班同学。”
“如果同学们都说没有这回事,结衣建议我,不要接这个案子。”
“但如果其他同学都有问题,那就好好调查。”
“这个时候,我和结衣都还不知道我们面对的到底是什么。”
胡东风的表情明显有些恐惧。
之前的讲述里,秦泽听到的是——
孩子不敢去学校,且当校方邀请母亲去学校参观时,孩子反应剧烈,于是去学校参观这事儿就被搅和了。
接下来,校方,家长方,警方,都认为孩子在无理取闹。
而这个时候,胡东风也没有去学校,或许是那位结衣的直觉,让胡东风没有进入危险区域。
秦泽意识到,假如……假如这一切不是母子的双簧,那么进入学校,就代表着非常危险。
胡东风开始继续讲述:
“秦泽先生,你相信一所学校,能让所有孩子……都变得听话,聪明,乖巧,热爱学习吗?”
“你觉得仅仅凭借温和的教育手段,能让每个孩子都如同流水线的工艺品一样……标准统一吗?”
这句话的信息量太大了,秦泽说道:
“你在拜访这些孩子的过程里,遇到了很诡异的事情?”
胡东风点点头:
“他们……太听话了,太热爱学习了,也热爱做家务。他们简直是所有父母眼里,最理想的孩子。”
“我可以想像,有这样的孩子,父母们哪里还会接受别人对学校的诋毁?”
“我拜访了九个家庭,九个家庭的孩子……”
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